Chciałabym zaproponować starszym dzieciom z grupy Niezapominajek zabawę w roboty. Celem zabawy jest rozwijanie analizy i synezy sylabowej, która konieczna jest w nauce czytania. Początkowo opiekun wypowiada wyrazy dzieląc je na sylaby np. o-kien-ko, a zadaniem dziecka jest wskazanie przedmiotu, potem proponuję rozmowę kiedy i dziecko i opiekun sylabizują. 

Proponuję aby dzieci tworzyły książeczki na głoski, które ćwiczyły np. sz - dzieci rysują, wycinają z gazet, przyklejają obrazki w których nazwie występuje głoska. 

Poniżej zamieszczam także linki do zabaw:

Znajdź parę - głoska [cz]: klik

Różnicowane [s/sz]: klik

Szum: klik

Głoska ż/rz w śródgłosie wyrazu: klik

Pozdrawiam, pani Basia.